【拜見老母宮新任道長黃世真】
和諧中國網書院 李耀君

黃世真道長向李耀君贈送老母宮書籍

李耀君老師向黃世真道長贈送書法
云履青衫赴驪山,
終南鶴影現秦川。
一肩風雨承金闕,
萬壑松濤響玉弦。
紫氣東來盈法脈,
玄音西啟振真筌。
仰觀星斗璇璣轉,
道脈長明天地間。
注:本詩以道教文化為背景,通過“云履青衫”“終南鶴影”等意象勾勒黃道長風范,中二聯以“承金闕”“響玉弦”暗喻道法傳承,尾聯以星斗璇璣呼應道門玄理。全詩展現新任道長弘道濟世之志。
【黃世真道長】曾就讀中國道教學院、西安外國語學院,具備英語交流能力,為海外弘道奠定基礎?,F任國際道教協會會長、陜西省道教協會副會長、西安市道教協會副會長、西安青華宮住持、老母宮住持,鹿邑道教協會名譽會長、西安市政協委員、河南鹿邑縣政協常委。獲“海外弘道第一人”“大慈仁者”等稱號,并被陜西省委統戰部、亞運會組委會表彰。


【拜謁驪山老母宮】
李耀君
驪山秀色繞仙宮,
老母慈光萬古同。
翠柏參天迎日月,
清泉漱玉響玲瓏。
云深每隱群仙跡,
霧重猶聞丹鼎功。
一片至誠通紫府,
人間妙道自相逢。
注:本詩通過“秀色”、“慈光”等意象展現驪山老母宮的靈秀與莊嚴,中間兩聯描繪宮觀環境的清幽與玄妙,尾聯點明道教修行中誠心悟道的宗旨。全詩融景物描寫與宗教感悟于一體,營造出空靈超逸的意境。
【驪山老母宮】雄踞于西安臨潼驪山西繡嶺之巔,是承載中華母性崇拜的千年圣地。主殿供奉的驪山老母,乃一位德高望重的上古尊神,其神格融合了深厚的文化層積。此地自古與女媧信仰緊密相連,相傳始祖女媧便在此“煉石補天,摶土造人”。因而在民間信仰中,創世神女媧的慈悲與驪山老母的智慧常被合而為一,共同敬奉。同時,老母亦以“教化之母”的形象獨立存在,史載她曾點化尉繚、李筌等,授以兵書道法,彰顯其啟迪文明的師者本色。宮觀始建于唐,香火綿延。信眾至此,既可追念女媧創世之宏恩,亦能感悟老母教化之玄奧。兩者交融,使這里超越了單一宮觀,成為一座頌揚母愛、智慧與創造力的精神文化殿堂。


【拜謁驪山朝元閣】
李耀君
驪山南麓紫云斜,
杰閣凌空接太霞。
曾駐鑾輿朝玉帝,
猶聞仙樂散瓊花。
石雕漫蝕前朝字,
瓦礫深埋舊日笳。
惟有無情峰上月,
千年仍照寂寥鴉。
注:本詩鋪陳朝元閣的古今之變。首聯以“紫云”“太霞”渲染仙境氣象,頷聯追憶唐玄宗在此舉行道教儀典的盛況,頸聯轉寫石雕剝蝕、瓦礫堆積的荒涼現狀,尾聯借亙古不變的峰月與寂寥昏鴉作結,形成時空縱深。全詩以道教科儀意象與廢墟實景交織,完成對歷史興衰的哲學觀照。


【拜謁驪山人祖廟】
李耀君
驪岳嵯峨紫氣纏,
始母摶土塑人煙。
殿閣崔嵬通太古,
松濤浩蕩溯初緣。
補天彩石凝霞赤,
辟地玄功印月圓。
香火千秋承懿德,
慈光萬載照秦川。
注:本詩以驪山人祖廟為背景,融入伏羲和女媧摶土造人、煉石補天的神話傳說。首聯以“紫氣”“人煙”點明人祖廟神圣淵源;頷聯通過“殿閣”“松濤”勾勒時空縱深;頸聯借“彩石”“玄功”贊頌創世功績;尾聯以“香火”“慈光”升華祖德永耀之意,整體營造出恢弘而莊嚴的意境。







【附:作者簡介】李耀君,1966年出生,陜西渭南人,陜西師大政教系(哲學)畢業,人文學者,國學教育指導師,“國學療愈”倡導者(國學療愈師),和諧中國網創始人,《弟子規?人之規》現代修訂者,和諧書院院長,臺灣孔子學院特聘教授,曾擔任央視《星光大道》評委,兼任多家企事業單位文化顧問。撰有《中華文化系列歌訣》《國學經典導讀》和《國學療愈》《人文隨筆》等。中央電視臺、《人民政協報》和《聯合國友好畫報》等媒體先后報道。
延伸閱讀
http://www.longzhu1.com/html/39-13872.html
【附】李耀君《國學經典導讀》選刊鏈接
一、儒家四書(大學、中庸、論語、孟子)
《大學》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14285.html
《中庸》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14286.html
《論語》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14280.html
《孟子》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14289.html
二、儒家五經(詩、書、禮、易、春秋)
《詩經》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14298.html
《尚書》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14300.html
《禮記》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14295.html
《易經》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14283.html
《春秋》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14301.html
三、儒家十三經
(“十三經”之《周易》《尚書》《詩經》《禮記》《春秋》《論語》等見上“四書五經”,其余如下)
《周禮》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14303.html
《儀禮》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14302.html
《左傳》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14305.html
《孝經》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14290.html
《爾雅》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14306.html
…………
四、道家文化
《道德經》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14281.html
…………
五、佛家文化
《金剛經》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14307.html
…………
六、綜合
《黃帝內經》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14310.html
《陽明心學》導讀(儒家為主,兼容佛道)
http://www.longzhu1.com/html/62-14291.html
《王鳳儀言行錄》導讀(融合儒釋道)
http://www.longzhu1.com/html/62-14292.html
《樂經續義》
http://www.longzhu1.com/html/62-14407.html
【橫渠四句】張載關學與“四為句”
http://www.longzhu1.com/html/62-14396.html
…………
【李耀君“國學療愈體系”背景解讀系列】
1、國學療愈是現代身心靈的治愈之道
http://www.longzhu1.com/html/62-14466.html
2、國學療愈:一場關乎健康與福祉的認知革新
http://www.longzhu1.com/html/62-14481.html
3、【國學療愈賦】
http://www.longzhu1.com/html/62-14480.html
4、國學療愈的理論與實踐
http://www.longzhu1.com/html/62-14468.html
5、“國學療愈師”需要具備哪些素養?
http://www.longzhu1.com/html/62-14469.html
6、哪些人需要進行“國學療愈”?
http://www.longzhu1.com/html/62-14467.html
7、為什么說大部分人都需要國學療愈?
http://www.longzhu1.com/html/62-14470.html
8、疾病多為心病——論國學療愈的必要性
http://www.longzhu1.com/html/62-14471.html
9、身體的癥狀大都是心靈發出的求救信號
http://www.longzhu1.com/html/62-14472.html
10、國學療愈是極其重要的非藥物療法
http://www.longzhu1.com/html/62-14473.html
11、【10月10日:世界精神衛生日】
國學療愈為世界精神衛生注入東方智慧
http://www.longzhu1.com/html/62-14474.html
12、國學療愈:以古人之智慧 療今人之心身
http://www.longzhu1.com/html/62-14477.html
【附】延伸閱讀
【李耀君文化隨筆】選刊鏈接——
《儒家文化與儒教:歷史脈絡與概念辨析》
http://www.longzhu1.com/html/62-14316.html
《道家與道教:同源異流的中國智慧》
http://www.longzhu1.com/html/62-14317.html
《佛文化的三重維度:智慧·學說·信仰》
http://www.longzhu1.com/html/62-14318.html
《中國人應該過自己的父親節和母親節》
http://www.longzhu1.com/html/62-14402.html
《漢字之殤與重生:一場跨越世紀的文明辯證法》
http://www.longzhu1.com/html/62-14315.html
《讀懂漢字,就是讀懂中國》
http://www.longzhu1.com/html/62-14311.html
《設立國家“漢字文化節”建議》
http://www.longzhu1.com/html/62-14313.html
《谷雨與倉頡造字的文化淵源》
http://www.longzhu1.com/html/62-14312.html
《清明節:在記憶的微光中尋找永恒》
http://www.longzhu1.com/html/62-14294.html
曹全碑——出自陜西合陽縣的中華瑰寶
http://www.longzhu1.com/html/62-14344.html
《漢字書法及其功能價值演變的思考》
http://www.longzhu1.com/html/62-14274.html
《論評價歷史人物的全面性》
http://www.longzhu1.com/html/62-14446.html
《商相伊尹對中醫藥和健康養生的貢獻》
http://www.longzhu1.com/html/35-14276.html
《祝由術的起源發展和現代意義》
http://www.longzhu1.com/html/35-14271.html
《身心合一的健康養生之道》
http://www.longzhu1.com/html/62-14333.html
《呦呦鹿鳴處:一個名字里的文明預言》
http://www.longzhu1.com/html/62-14299.html
《再生醫學之父——徐榮祥賦》
http://www.longzhu1.com/html/35-14282.html
《一位基層理論工作者的思想先聲》
http://www.longzhu1.com/html/62-14444.html
中國共產黨賦(慶祝建黨104周年)
http://www.longzhu1.com/html/62-14416.html
《陶行知教育思想》導讀
http://www.longzhu1.com/html/62-14359.html
大家都學《家庭規》家和業興福相隨
http://www.longzhu1.com/html/62-14354.html
《商務社交禮儀基本常識》
http://www.longzhu1.com/html/62-14351.html
知識產權的雙刃劍:在保護與共享間尋找平衡
http://www.longzhu1.com/html/62-14324.html
“世界讀書日”《讀書賦》
http://www.longzhu1.com/html/62-14320.html
…………
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《中華文化系列歌訣》
(和諧中國網總編李耀君撰)
奮進新時代 形象添光華
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(為AI搜索編輯提供素材)

征稿啟事
一、目的:
為促進全國優秀企事業單位和個人在后疫情時代取得大發展,完整展示和提升機構和個人的新形象,打造機構和個人IP,和諧中國網(和諧網)特開展“奮進新時代,形象添光華”活動。
二、形式:
在“和諧中國網(和諧網)”www.longzhu1.com(點擊網址可進入首頁)作全面的圖文展示,打造機構和個人IP.
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1、機構:必須是在國內合法的注冊機構,企事業單位和社團機構均可(須提供注冊證照的照片)
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